Kinder kommen immer früher in Kontakt mit dem Internet, sozialen Netzwerken und Videospielen. Wir wollen den Dialog darüber schon früh suchen, um einen sicheren Umgang damit zu fördern.
Zyklus (5-6H)
Wir sprechen über die Allgegenwart von Bildschirmen in unserem Alltag und zeigen geeignete Rahmenbedingungen für den Gebrauch auf - Ort, Zeit, PEGI-Standards. Der Workshop möchte zudem die Auswirkungen von Bildschirmen auf unsere Emotionen sensibilisieren.
Der Schüler/die Schülerin lernt :
Was sind Bildschirme?
Wo haben Bildschirme Platz, wo nicht?
Wann sollte ich Bildschirme besser nicht nutzen?
Wie erkenne ich die PEGI-Standards?
Was kann ich tun, wenn ich auf unangemessene Inhalte stosse?
Wie funktionieren Bildschirme und welche Emotionen können sie erzeugen?
Zyklus 2 (7-8H)
Nach einem Überblick über den Stellenwert von Bildschirmen im Alltag und insbesondere des Smartphones stellen wir die PEGI-Standards als Mittel zur Regulierung von Videospielen vor. Wir behandeln auch die sozialen Netzwerke, das Alter der Nutzung und die damit verbundenen Probleme (Sexting, Cybermobbing und Hyperkonnektivität).
Der Schüler/die Schülerin lernt :
Wie und wann nutzt ich Bildschirme am besten?
Was sind PEGI-Standards und wie erkenne ich sie?
Was ist das Mindestalter zur Nutzung sozialer Netzwerke und gibt es das?
Comment protéger son identité sur les réseaux ?
Was kann und soll ich tun, wenn ich mit Cybermobbing oder Sexting konfrontiert werde?
Welche Verantwortung muss ich übernehmen, wenn ich das Internet und soziale Netzwerke nutze (moralische und rechtliche Aspekte)?
